家長累慘了?

從今年9月開始，我國將對(duì)教育體系進(jìn)行改革，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校要開始學(xué)習(xí)炒菜做飯和打掃衛(wèi)生。

圖源：SCMP

這個(gè)消息一發(fā)布就在網(wǎng)絡(luò)上引起了巨大的轟動(dòng)，最大的爭(zhēng)議在于，這門課是不是也會(huì)設(shè)置課后作業(yè)?如果是的話，家長們也太慘了。

其實(shí)從設(shè)置課程的出發(fā)點(diǎn)來說，這個(gè)課程不管是對(duì)學(xué)生還是家長來說都是好的。一直以來，中國父母都更重視知識(shí)教育，忽視基本生活和生活技能，這導(dǎo)致了中國學(xué)生在成年之后無法完全脫離父母獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活，年輕人不會(huì)做飯也成了現(xiàn)在的一種普遍現(xiàn)象。

對(duì)于學(xué)生來說，進(jìn)行更多的體力勞動(dòng)活動(dòng)不僅可以增加勞動(dòng)技能，也可以磨練他們應(yīng)對(duì)生活的能力和適應(yīng)能力;對(duì)于家長來說，掌握諸如做飯這些技能，對(duì)于家長來說也省心不少，現(xiàn)在可能累點(diǎn)，孩子學(xué)會(huì)了就能省點(diǎn)心。

學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)家庭農(nóng)場(chǎng)的水稻育苗基地體驗(yàn)農(nóng)業(yè)活動(dòng)/圖源：蓋蒂

要真正“落實(shí)”到位

從教育部的建議來看，從今年秋季開始，全國中小學(xué)生每周至少上一堂家政課，在課上要學(xué)習(xí)一系列的家庭技能，包括烹飪、清潔、組織、修理電器、種植蔬菜和飼養(yǎng)小動(dòng)物，如金魚、蠶、雞和鴨。

一到二年級(jí)的學(xué)生要學(xué)習(xí)如何修剪和清洗用于烹飪的蔬菜，如何剝水果皮。三到四年級(jí)的學(xué)生要學(xué)習(xí)制作涼拌蔬菜和煮食物。五到六年級(jí)的學(xué)生需要學(xué)會(huì)做西紅柿炒蛋、煎蛋、骨湯等2 、3種常見的菜肴。初一至初三的學(xué)生則要更加進(jìn)階，需要學(xué)習(xí)為家人設(shè)計(jì)一日三餐的食譜，并且能夠獨(dú)立制作三到四道菜。

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從文件中我們也可以看出，每個(gè)階段的標(biāo)準(zhǔn)都非常具體，這樣學(xué)校課程的實(shí)操度就更高。但是不管怎么說，勞動(dòng)本來就是不應(yīng)該只存在于學(xué)校的課表上，在現(xiàn)實(shí)生活中要比語文、數(shù)學(xué)和英語等主流學(xué)科更重要，因此一旦開始就要真真實(shí)實(shí)落實(shí)到位，不要“形同虛設(shè)”。